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IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!

日期: 2018-08-31
浏览次数: 231
2018 - 08 - 31

IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!

  

IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!

IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!

  

  IF学员

  

  学生:LHY

  

  本科院校:

  

  华中农业大学    

  

  景观专业 

  

  研究生申请专业

  

  景观设计

  

  申请院校:

  

  TUD、谢菲尔德大学(2年景观)

  

  瓦格宁根大学,曼彻斯特大学,

  

  香港城市大学城市设计


  IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!

  选择与发展

  

  IF小助手:在申请学校的时候是出于什么考虑呢?

  

  LHY:  会偏向于欧洲院校是觉得选择多,范围广,语言要求可以有一定的宽限,相对来说可以更有把握申请更好的学校,其实刚开始的时候因为还没确定国家,要同时申请三个国家,所以还比较纠结,但是所幸最后结果是特别理想的,基本上是大满贯申请,全部成功。


  IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!


  IF小助手: 对于艺麸为你匹配的主线老师满意吗?

  

  LHY: 可以说非常满意啦!初期对于老师的选择也做了很多的考虑,说实话也对比了很多,我妈妈也很看重这块的,幸好艺麸的课程规划老师很专业,再清楚的了解我的情况后给予了详细的规划,申请的学校作为作品集要求的话一般都是给学生所在国家专业设计方面认证的专业和学校为标准和目标,给我匹配了很适合的老师。

  

  老师给我的帮助是非常大的。首先,老师针对我色感差的问题,做了很多对应的培训,并且手把手告诉我应该如何在渲染后处理后期的图片,而不是直接用导出的内容,其次在技术上,老师会亲自画图示范,这个在其他的学校,特别是在国外老师是不会这样亲自去示范的,最让我有感触的是老师基于我自己的方向和风格提供了很多具体的案例给我,也不是非常难以融合的案例,这样一来其实是可以很好的激发我自己的灵感的。


  IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!


  作品集的制作与延伸

  

  IF小助手: 在整个作品集制作中,让你印象深刻的项目有哪些呢?

  

  LHY:关于我的项目很多都印象深刻,哈哈哈,首先我的第一个项目是关于磨山公园的设计,是我学校的一个课程作业,老师说太死板,对于场地的理解太浅显,对于基址调研力度也不够,基本功也不够扎实,所幸的是我大二就来培训,还有时间可以去加强基本功以及逐步到后面加强我的调研和场地的因素挖掘,锻炼出我真正的发现问题解决问题的能力,在老师的指导下,我对周围的一些环境,绿化,人流,交通,文化,生态,城市化都做了详细的问题分析,和数据整理,不管是细节还是大方向的设计,老师都给予了非常大的帮助,在整个项目中我学习到非常多的学习方法和思维方式的应变。


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  IF小助手: 有什么想对艺麸老师们说的吗?

  

  LHY:课程规划老师和教务老师也都超nice,前期我和妈妈关于各个机构对比有很多的顾虑和疑问,都一一解答,让我比较放心,老师也给予了我充分的信心申请到好的学校,中途有时候会有时间上的一些冲突,教务老师都完美的帮我解决了,特别是我的语言也需要花时间学习,所以在这段时间我觉得最重要的专业和作品集的问题解决后,帮我减缓了我其他小顾虑,比如语言学习的心理压力,老师们也都齐心协力帮助我一起完成作品集,在精神上也给了我很大的支持。


  IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!


  老师寄语

  

  这个学生一开始过来的时候,比较纠结,因为学校国家选择比较多,我按照她的兴趣点和能力所在给她提供了一些优秀的学校申请建议,比如说TUD,瓦格宁根,香港城市大学这种比较靠前的学校,因为学生专业还是很有提升空间的,大二准备也是一个非常好的时间点,可以做很多超出现有能力的东西出来,所以上面几所学校可以作为一个目标,但是学生的基本功和项目理解还有些欠缺,作品集上体现的调研手法和数据表现力有一些问题要改善,而且学生每个不同尺度的作品,没有对应的一个亮点体现,需要去把重点给强调出来,短板要去改善,所以除了完善以上的内容,我还帮助学生加深了概念的设计和深化,加强了节点的布置和空间的对比,通过一些案例的借鉴帮助学生有了更多的灵感,可以成功申请到TUD。也希望LHY同学在未来有更好的发展!


  IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!


  OFFER展示

  

  LHY同学-代尔夫特理工大学(TUD)

  

  景观设计-硕士(2年)

IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!

  

  【代尔夫特理工大学(Technische Universiteit Delft)位于荷兰代尔夫特市,是一所综合性的理工大学,其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域,被誉为"欧洲的麻省理工"。其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度,】 

  

  谢菲尔德大学

  

  景观设计-硕士(2年)

  IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!

  【谢菲尔德大学(The University of Sheffield)位于英国谢菲尔德市,是英国最著名的“红砖大学”之一,也是有着英国常春藤之称的英国名校联盟“罗素大学集团”成员。作为英国最顶尖的老牌名校之一,谢菲尔德大学以其卓越的教学质量与科研水平而享誉全球,并培养出了5位诺贝尔奖获得者,素来是英国最受学生欢迎的世界著名大学。】

  

  瓦格宁根大学

  

  景观设计-硕士

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  【瓦格宁根大学是一所研究生命科学的著名高等学府,始建于1876年。最近几十年,作为瓦格宁根大学研究中心(Wageningen UR)的一部分,它已发展为一个国际性的科研机构, 大学为荷兰本土学生和留学生设置了本科课程、研究生课程及短期课程。教学计划遵循学士-硕士研究生-博士连续模式。】

  

  曼彻斯特大学

  

  景观设计-硕士

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  【曼彻斯特大学(The University of Manchester),英国大学中世界排名最高的八大最著名学府之一,世界50强顶尖名校,历年最高世界排名为全球第26名,英国著名的六所“红砖大学”之首,英国“常春藤联盟”罗素大学集团的创始成员之一,始建于1824年,位于英格兰第二繁华城市曼彻斯特。该校校友中共有25位诺贝尔奖得主。】  

  

  香港城市大学

  

  景观设计-硕士

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  【香港理工大学(The Hong Kong Polytechnic University),简称理大,是一所坐落于香港的公立综合性研究型大学。学校成立于1937年,为香港历史最悠久的大学之一,是香港8所受政府大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。】

  

  IF学员说 |从设计“初学者”到景观“优等生”,转变亦是改变!又一景观设计大满贯学员诞生!【艺麸出品】12天深度跨界体验,全球top10名师指导作品集

  

  课程名称:全球top10名师指导作品集

  

  课程特色:让学生能够通过10多位世界top10名校导师的指导,12天的深度跨界课程体验,把你的特点和作品,展现给世界!让学生通过多媒介表达,引导学生将观察,思考,技能,实验转化成为作品,在讨论与提问中培养自己的批判思维,丰富的Presentation形式和观众交流去展示自己的作品。

  

  教学师资:全球top10名师指导

  

  适合对象:适合有艺术留学打算的人,想高效获得并掌握制作作品集的人,喜欢思考,喜欢提问,善于把握机会的人!

  

  教学目的:帮助学员提升作品集基础实践技能和眼界

  

  课程内容:

  

  课程主要是围绕“作品集”这个核心展开,按照作品集主题-调研-发展-分析图-排版-presentation这些元素纵向贯穿,理论结合实践,为即将或者正在进行艺术作品集制作和准备的学生进行深入条理性的专业梳理;玩转作品集。

  

  参与课程人数有限,犹豫需谨慎,报名需迅速!!!!

  

  开课时间:2018-8-20

  

  官方网址:www.ifartist.com

  

  校区地址:武汉市武昌区汉街总部国际A座1803-04室

  

  咨询热线:027-62435161

  

  微信添加:ifartist

  

  QQ客服:204930435


                  
艺麸地址:湖北省武汉市武昌区汉街总部国际A座1803、1804室

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